jún 06

Meghívó 2012. június 21-re: Az intézmény-összevonásokkal kapcsolatos szervezési-vezetési kihívások, műhelybeszélgetés

Az ELTE PPK Felsőoktatás-menedzsment Intézeti Központ keretében működő Felsőoktatás-menedzsment Műhely 2011. június 21-én, csütörtökön, 15:00 és 17:00 óra között tartja következő, az IFUA Horváth & Partners Kft.-vel együttműködésben szervezett rendezvényét.

A műhelybeszélgetés az intézmény-összevonásokkal kapcsolatos szervezeti és vezetési kihívásokkal foglalkozik; vitaindítóját Dr. Köteles Lajos, a Szent István Egyetem Egészségtudományi és Környezetegészségügyi Intézetének főiskolai tanára és Dr. Mészáros Tamás, a Budapesti Corvinus Egyetem egyetemi tanára tartják.

Helyszín: Eötvös Loránd Pedagógiai és Pszichológiai Kar, Budapest, VII. ker., Kazinczy utca 23-27. , Nagy Sándor (földszint 4. sz.) terem.

Az érdeklődőket kérjük, hogy részvételi szándékukat emailben jelezzék a szervezőknek!

Kapcsolat: felsooktatasmenedzsmentmuhely@gmail.com

Felsőoktatás-menedzsment Műhely: http://www.fmik.elte.hu/felsooktatas-menedzsment-muhely-2

máj 25

ÚJ ÉVFOLYAM INDUL

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kara 2012 őszén indítja felsőoktatás-és tudománymenedzsment szakirányú továbbképzésének második évfolyamát.

A négy féléves képzés felsőoktatás-irányításban, felsőoktatási (oktatási, tudományos) menedzsmentben, felsőoktatással kapcsolatos fejlesztésekben dolgozó – ill. pályájuk során erre készülő – diplomások számára nyújt továbbképzési lehetőséget.

Jelentkezési határidő: 2012. június 29., 16. óra

A képzés részletes leírása

A jelentkezés módja

máj 16

Angol nyelvű lesz egy olasz egyetem

Politecnico Milano

Politecnico Milano

A Politecnico di Milano 2014-től szinte minden kurzusát angolul oktatja majd. Az egyetem vezetői szerint a nagy hagyományú milánói egyetem így tud versenyképes maradni a nemzetközi oktatási piacon. Érveik között szerepel, hogy az angol a mai világ “latinja” – a tudomány univerzális nyelve.

Bővebben: http://www.bbc.co.uk/news/business-17958520

ápr 23

PCST 2012

PCST 20122012. április 18-20 között rendezték meg a tudománykommunikációs szakma kétévente esedékes “seregszemléjét” Firenzében, melyen az ELTE PPK Társadalmi Kommunikáció Kutatócsoportja is képviseltette magát.

A programról részletes információk találhatók a PCST 2012 honlapon. A konferencia keretében többszáz előadás hangzott el, a legérdekesebb szekciókról rövidesen beszámolókat olvashatnak honlapunkon: www.hunscan.hu

feb 23

AAAS 2012 – ahol a tudománykommunikációs szakma találkozik

Néhány napja, február 20-án zárult a legnagyobb és legismertebb tudománykommunikációs szervezet, az American Association for the Advancement of Science (AAAS) éves találkozója.

Honlapjukon elérhetővé tették az előadásokat, így aki nem tudott részt venni a rendezvényen, szintén naprakész maradhat.

A legjelentősebb tudománykommunikációs intézményekről áttekintést kaphatnak a HunScan oldalán:

http://www.hunscan.hu/customPages/tudomanyos-intezmenyek-az-egyesult-allamokban?subSiteId=.
dec 20

Ami a hírek mögött van

A Behind the Headlines weboldal a tudományos – elsősorban egészségügyi vonatkozású – híreket kommentálja tényekre alapozva. Elsősorban a nagyközönséget próbálja eligazítani, segítve abban, hogy a sokszor felületes hírek mögött álló tudományos tényeket ismerteti, magyarázza el. Hiteles forrásként nem a szenzációt, hanem a tudományosan elfogadott megállapításokat keresi.

NHS – Behind the Headlines

dec 19

Oktatás és társadalmi haladás

Az OECD Oktatáskutatási és Fejlesztési Intézetének (CERI) Igazgató Tanácsa (GB) 2011. november 17-18-én tartotta éves őszi ülését, itt ismertették a már korábban nagy figyelmet kiváltó „Az oktatás társadalmi hatásai” (Education and social  outcomes) program friss eredményeit.

A CERI egyik kiemelt projektje az oktatás vagy a képességek társadalmi hatásait elemzi. Ez a projekt azt vizsgálja, hogy az oktatásnak milyen hatása van az olyan társadalmi jellemezőkre, mint az egészség, a bűnözés, a polgári aktivitás és hasonlók. E téma jelentősége az, hogy megpróbál kilépni az oktatás gazdasági hasznosságának a perspektívájából, és azt keresi, melyek azok a nem gazdasági, hanem társadalmi természetű, ugyanakkor mégis nagy gazdasági horderejű eredmények, amelyek miatt az országoknak és az egyéneknek érdemes az oktatásba invesztálniuk. Itt részben korábbi, az OECD-n kívül lezajlott kutatások másodelemzése zajlik, részben új, saját adatfelvételek. Ezek közé tartozik Gallup World Poll háztartás szintű vizsgálat, amely 155 országra terjed ki (magába foglalva az összes OECD országot, illetve a G20 országokat). Ebből származik például az az adat, amely való elégedettséget mutatja az iskolázottság függvényében (lásd 1. ábra). Ez nekünk, magyaroknak többek között azért érdekes, mert jól mutatja, mennyire elégedetlenek vagyunk az életünkkel.

11. ábra

1. ábra Az élettel való elégedettség az iskolázottság függvényében a Gallup World Poll adatai alapján

Source: EDU/CERI/CD(2011)11

Egy másik érdekes adat, a másokon (idegeneken) való segítésre való hajlandóságot mutatja. Azt látjuk, ez az országok egy részében erősen korrelál az iskolázottsággal, míg másik részükben nincs ilyen összefüggés (lásd 2. ábra). Magyarország azon országok közé tartozik, ahol ez az összefüggés különösen erős. Amíg az alacsonyabb végzettségűek körében az országok azon csoportjába tartozunk, ahol az emberek nem szívesen segítenek az idegeneken, addig a magas végzettségűek esetében a helyzet fordított. Az ilyen összefüggés nem ritka, de figyelemre méltó módon az Egyesült Államokban fordított a helyzet: ott az alacsonyabb végzettségűek segítőkészsége a magasabb.

12. ábra

2. ábra A másokon való segítésre való hajlandóság az iskolai végzettség függvényében

Forrás: Gallup World Poll 2010 (prezentáció a CERI GB 2011 őszi ülésén)

E program a CERI GB-ben különösen nagy érdeklődést és támogatást kapott, jól mutatva azt, hogy az OECD-n belül – szemben azzal, amit sokan gondolnak – mennyire erős az odafigyelés az oktatás nem közvetlenül gazdasági vonatkozásaira.

dec 01

Meghívó: Tudásérték a médiában

Az ELTE Pszichológiai Doktori Iskola
„Szocializáció és társadalmi folyamatok” program nyilvános konferenciája

2011. december 9. 13.00-17.00
ELTE Pszichológiai Intézet, VI. ker. Izabella u. 46, Kommunikációelméleti Könyvtár és Információs Központ

A tudományos, kulturális mesterségbeli tudás és az ezekhez kapcsolódó hagyományos társadalmi valamint morális értékek egyaránt nehezen találják helyüket a médiakommunikáció közegében. Ugyanakkor a közgondolkodást befolyásoló médiavilág is drámai mértékben és gyorsasággal alakul át. A tudásérték társadalmi jelenléte, a tudás és társadalom viszonya mindezek miatt újfajta kérdésfelvetéseket és gyakorlati cselekvési programokat igényel. Tanácskozásunk a filozófia, szociálpszichológia, kommunikáció- és médiaelmélet multidiszciplináris megközelítéseivel mutatja be a legújabb kutatási eredményeket.

Regisztráció december 6-ig a markus.eszter[kukac]ppk.elte.hu címen.

13.00-13.15 Megnyitó
Hunyady György, az MTA rendes tagja, az MTA II. osztályának elnöke, ELTE

13.15-14.15 I. panelbeszélgetés
Nyiri Kristóf, az MTA rendes tagja, BME
Képi gondolkodás és mediatizált kultúra
Fábri György, habilitált egyetemi docens, ELTE PPK
A tudás társadalmi percepciója

14.30-15.30 II. panelbeszélgetés
Terestyéni Tamás, tudományos munkatárs, ELTE-MTA
Kommunikációelméleti tapasztalatok a média változásaiban
Gosztonyi Gergely, egyetemi adjunktus, ELTE ÁJK
A civil média

15.30-16.30 III. A médiahatás szociálpszichológiai közelítésben
Doktorandusz panelbeszélgetés

16.30-17.00 IV. A konferencia zárása

ELTE Kutatóegyetem logo ELTE színes logo

nov 15

Új igazgató az IAS élén

Robbert DijkgraafRobbert Dijkgraaf 2008 óta a Holland Tudományos Akadémia elnöke, és ezt a pozíciót hagyja maga mögött az Institute for Advanced Study (IAS) igazgatói székéért, amit 2012 nyarán foglal el.

Dijkgraaf ismeretterjesztő munkát is végez tudományos karriere mellett: gyakran szerepel a holland nemzeti televízióban és egy országos napilapban tudományos rovatot ír.

Forrás: IAS és Wikipedia

nov 08

World Science Forum idén is

World Science Forum BudapestIdén újra megrendezésre kerül Budapesten a World Science Forum, melynek mostani témája a “Tudomány változó környezete – The Changing Landscape of Science”.
A Magyar Tudományos Akadémia kétévente szervezi meg rendezvényét az UNESCO, az International Council for Science (ICSU), és az American Association for the Advancement of Science (AAAS) együttműködésében. A rendezvénnyel kapcsolatos híreket angolul a http://www.sciforum.hu oldalon olvashatják.